Docente del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, el M.B. Roberto Vázquez Solís fue seleccionado por el Consejo para la Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI) como evaluador para la acreditación internacional de programas académicos que se realizará de manera conjunta con ABET, organismo no gubernamental de los Estados Unidos que realiza esta función desde 1932 en dicho país.
Lo anterior obedece a la internacionalización que el CACEI esta impulsando para la acreditación de los programas educativos de Ingeniería que se imparten en México, motivo por el cual suscribió a finales del año pasado el Washington Accord, acuerdo suscrito por diferentes paises del mundo en 2005, para la aplicación de un mismo marco de referencia con el cual se evalúen los programas académicos de Ingeniería; dicho marco de referencia es el aplicado por ABET. Hoy en día, suman 24 paises signatarios del acuerdo en todo el mundo y gracias a esta iniciativa se ha otorgado la acreditación internacional a 3100 programas en 660 instituciones. En nuestro país, instituciones como la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Tecnológico de Monterrey y la Universidad del Valle de México, han logrado por inicativa propia la acreditación de sus programas de ingeniería por ABET. Ahora lo que busca el CACEI es aplicar un nuevo marco de referencia que permita a cualquier institución de educación superior en México alcanzar dicha acreditación.
Para tal efecto, el CACEI diseño un programa de trabajo dirigido hacia este objetivo que incluyó la preparación de recursos humanos (10 evaluadores), el rediseño de su marco de referencia y la suscripción del Acuerdo, con la finalidad de iniciar la acreditación internacional de los programas académicos en el 2018; para tal efecto, a partir del mes de julio de 2017 dejaran de recepcionar solicitudes con el actual marco de referencia para dar entrada a las solicitudes con el nuevo marco de referencia, aprobado por la Junta Directiva del Washington Accord.
Bajo este tenor, desde el año 2015, el CACEI seleccionó a un grupo de evaluadores para capacitarlos en torno al nuevo marco de referencia para la acreditación internacional que realiza ABET y que fueran éstos quienes en un principio acompañaran a los profesionales de ABET en la evaluaciones con fines de acreditación. Por ello, el maestro Vázquez Solís realizó el año pasado una estancia de 30 días en la Universidad de New Brunswick con sede en la ciudad de Bathurst en Canadá, para perfeccionar el idioma inglés y asistió en calidad de observador a la evaluación con fines de acreditación del programa de Ingeniería en Recursos Naturales que se imparte en la Universidad de Washington con sede en la ciudad de Seattle.
La relevancia de la acreditación internacional de programas académicos radica principalmente en dos razones: la primera esta focalizada en los egresados de programas académicos acreditados por ABET, quienes se verán beneficiados con el reconocimiento de provenir de un programa de buena calidad, lo cual les permitirá una libre movilidad para cursas programas de maestría en otros países signatarios sin la necesidad de aplicar un examen de admisión; la segunda esta dirigida hacia la libre movilidad internacional para el ejercicio profesional sin la necesidad de aplicar evaluaciones específicas los primeros cinco años posteriores a su egreso. Esta última esta conceptualizada en el TLCAN.
En entrevista con el Mtro. Vázquez Solís comentó: “Son muchas las ventajas y bondades que se tienen como resultado de la acreditación internacional por parte del CACEI, una de ellas es el involucramiento de personal docente de diferentes instituciones de educación superior públicas como evaluadores, quienes a su vez se convierten en agente cambio para la mejora continua de los programas académicos que se imparten en las IES en donde laboran; aquí en el ITTG hay mas docentes que son evaluadores del CACEI y quienes realizan una brillante labor para mejorar su carrera” señaló.
“CIENCIA Y TECNOLOGÍA CON SENTIDO HUMANO”
Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez
Departamento de Comunicación y Difusión
