92 Estudiantes obtienen becas para estudiar módulos de inglés

Estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Tuxtla, fueron beneficiados con becas de extensión de pago del idioma inglés, cursos que deben acreditar como parte del requisito del nivel de idiomas que solicita la institución para obtener la titulación, partiendo del nivel en donde se encuentran se realizó el análisis de estudiantes próximos a cursar del nivel 8 al 14.

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Presentan proyecto en el “Seminario de Investigación del Doctorado en Ciencias de Los Alimentos y Biotecnología”

Teniendo como invitados a estudiantes y docentes de la comunidad tecnológica este lunes 12 de febrero de 2018 de las 11:00 am, se llevó a cabo una más de las presentaciones programadas del “Seminario de Investigación del Doctorado en Ciencias de Los Alimentos y Biotecnología Enero-Agosto 2018″ en la sala audiovisual del edificio “Z”, en donde participaron activamente estudiantes y docentes de Posgrado.

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13º. Seminario de Investigación de proyectos de residencia profesional

· Presentaron 12 proyectos de Ingeniería Electrónica

Como parte de los requisitos para obtener la titulación y dar a conocer los trabajos realizados por estudiantes en residencia a los compañeros que aún se encuentran en formación, los estudiantes de Ingeniería Electrónica del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Tuxtla, realizaron el pasado 09 de febrero de 2018, en la sala de usos múltiples del edificio “I” la presentación de los proyectos de residencia profesional del período agosto – diciembre 2017.

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Seminario de avances de Tesis Enero- Junio 2018

Organizado por la División de Estudios de Posgrado

La Maestría en Ingeniería Mecatrónica y el Doctorado en Ciencias de la Ingeniería del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Tuxtla, continuaron este 9 de febrero con el “Seminario de avances de Tesis Enero- Junio 2018” en la sala audiovisual del edificio “Z”, en donde se presentaron estudiantes y catedráticos quienes realizaron la revisión de los avances y dieron los puntos de vista para retroalimentar los trabajos de investigación.

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