{"id":21916,"date":"2025-03-12T17:53:24","date_gmt":"2025-03-12T22:53:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/?p=21916"},"modified":"2025-03-12T17:53:24","modified_gmt":"2025-03-12T22:53:24","slug":"el-instituto-tecnologico-de-tuxtla-gutierrez-realiza-el-foro-de-consulta-juvenil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/el-instituto-tecnologico-de-tuxtla-gutierrez-realiza-el-foro-de-consulta-juvenil\/","title":{"rendered":"El Instituto Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez realiza el Foro de Consulta Juvenil"},"content":{"rendered":"\n
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Con el objetivo de involucrar a los j\u00f3venes chiapanecos en la\nconstrucci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas que den forma al futuro del estado, se\nllevaron a cabo los Foros de Consulta\nJuvenil en el Instituto Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Este ejercicio busca recabar las ideas y propuestas de los\nestudiantes para contribuir al desarrollo del Plan Estatal de Desarrollo 2025-2030<\/strong>, centrado en cinco ejes<\/strong> tem\u00e1ticos clave: seguridad y participaci\u00f3n ciudadana;\neducaci\u00f3n, ciencia y cultura; bienestar y humanismo; desarrollo econ\u00f3mico\nsostenible y responsabilidad con el medio ambiente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Jos\u00e9\nManuel Rosado P\u00e9rez, director del Instituto Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez<\/strong>, destac\u00f3\nla relevancia de este foro que ha sido impulsado por el Gobernador del estado\nEduardo Ram\u00edrez Aguilar como una plataforma para que las y los j\u00f3venes puedan\nexpresar sus inquietudes y propuestas.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEste foro\nrepresenta una oportunidad \u00fanica para que las y los j\u00f3venes chiapanecos\nparticipen activamente en la construcci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, aportando\nideas frescas y propuestas innovadoras que contribuyan a un Chiapas m\u00e1s justo,\npr\u00f3spero y sostenible\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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El evento se desarroll\u00f3 en mesas de trabajo que estuvieron a cargo\nde diferentes facilitadores. Los integrantes de las mesas fueron: Juan Humberto Carpio Tovilla<\/strong> (Mesa 1), Jos\u00e9 Armando Fragoso Mandujano<\/strong> (Mesa\n2), Salvador Hern\u00e1ndez Garduza<\/strong> (Mesa\n3), Daniel Samayoa Penagos<\/strong> (Mesa 4)\ny Jos\u00e9 Humberto Casta\u00f1\u00f3n Gonz\u00e1lez<\/strong>\n(Mesa 5). <\/p>\n\n\n\n

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Durante el foro, se llev\u00f3 a cabo una exposici\u00f3n inicial de los\ntemas de trabajo, seguida por una sesi\u00f3n de preguntas y respuestas, as\u00ed como\nuna sesi\u00f3n de participaciones abiertas por parte de los asistentes. El evento\nculmin\u00f3 con una serie de conclusiones que reflejan las principales inquietudes\ny propuestas de los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

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El principal objetivo de estos foros es fomentar la participaci\u00f3n ciudadana directa en el proceso de toma de\ndecisiones, asegurando que las pol\u00edticas p\u00fablicas y estrategias de desarrollo\nse alineen con las necesidades y prioridades de las diversas regiones y sectores\nsocioecon\u00f3micos del estado<\/strong>. Este ejercicio forma parte de un esfuerzo m\u00e1s\namplio para garantizar que el Plan Estatal de Desarrollo sea inclusivo y\nresponda efectivamente a los desaf\u00edos locales.<\/p>\n\n\n\n

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Con este tipo de iniciativas, el gobierno de Chiapas busca fortalecer la colaboraci\u00f3n con la juventud del estado, aprovechando su energ\u00eda, creatividad y visi\u00f3n para enfrentar los retos que se presentan en el camino hacia un futuro m\u00e1s pr\u00f3spero para todos los chiapanecos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCiencia y Tecnolog\u00eda con Sentido Humano\u201d<\/strong><\/em>
Departamento de Comunicaci\u00f3n y Difusi\u00f3n
TecNM campus Tuxtla Guti\u00e9rrez <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con el objetivo de involucrar a los j\u00f3venes chiapanecos en la construcci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas que den forma al futuro del estado, se llevaron a cabo los Foros de Consulta Juvenil en el Instituto Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez.<\/p>\n

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