{"id":18702,"date":"2024-02-12T12:04:00","date_gmt":"2024-02-12T17:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/?p=18702"},"modified":"2024-02-12T12:04:00","modified_gmt":"2024-02-12T17:04:00","slug":"tecnm-campus-tuxtla-reconoce-la-labor-cientifica-de-la-mujeres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/tecnm-campus-tuxtla-reconoce-la-labor-cientifica-de-la-mujeres\/","title":{"rendered":"TecNM campus Tuxtla reconoce la labor Cient\u00edfica de la Mujeres"},"content":{"rendered":"\n
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Una de las\nestrategias que se busca al conmemorar el \u201cD\u00eda\nInternacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia\u201d<\/strong> es el de reconocerlas\ncomo beneficiarias y agentes de cambio, por ello es importante crear espacios\nen donde se aborden las experiencias de las investigadoras y contribuir al\nincremento de mujeres en la ciencia, para verse \nreflejadas y continuar su camino por la Ciencia y la Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Juegan un\npapel decisivo en la ciencia,\ntecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, arte y arquitectura, y matem\u00e1ticas (STEAM),<\/strong> \u00e1mbitos\nfundamentales para el desarrollo econ\u00f3mico y sostenible de las naciones y la\njusticia social. La inclusi\u00f3n de ellas en empleos relacionados con la Ciencia y\nla Tecnolog\u00eda es clave para alcanzar los objetivos propuestos para la agenda de\nsostenibilidad 2030, por lo que hay todav\u00eda mucho por hacer.<\/p>\n\n\n\n

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Adem\u00e1s, representan un 33,3% de las plantillas de\ninvestigadores existentes en el mundo,<\/strong> seg\u00fan datos proporcionados por el\nInstituto de Estad\u00edstica de la UNESCO que corresponden a 107 pa\u00edses y abarcan\nel periodo 2015\u20132018.<\/p>\n\n\n\n

En el Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez<\/strong>, existe\nuna alta participaci\u00f3n de las mujeres en todos los \u00e1mbitos acad\u00e9micos, en donde\nse reconoce la labor diaria como investigadoras, puesto que cada una de ellas\nha puesto en alto de alguna manera a la instituci\u00f3n, lo que da fortaleza para concientizar\nsobre la importancia de la  participaci\u00f3n\ne inclusi\u00f3n de las mujeres, j\u00f3venes y ni\u00f1as en la Ciencia y la Tecnolog\u00eda y\nromper con la brecha de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n

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Es de se\u00f1alar\nque a la fecha son 34 investigadores que\nforman parte del SNI, de estos 9 son mujeres<\/strong>, lo que corresponde a un 26\npor ciento, destacan: Roc\u00edo Meza\nGordillo, Nancy Ru\u00edz Lau, Rosa Isela Cruz Rodr\u00edguez, Peggy Elizabeth \u00c1lvarez\nGuti\u00e9rrez, Mar\u00eda Celina Luj\u00e1n Hidalgo, Clara Ivette Rinc\u00f3n Molina, Claudia\nMendoza Avenda\u00f1o, Roci\u00f3 del Pilar Serrano Ram\u00edrez, Sheila Jazm\u00edn Reyes Zambrano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este Sistema\ncontribuye a la formaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de investigadoras con conocimientos\ncient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos del m\u00e1s alto nivel como un elemento fundamental para\nincrementar la cultura, productividad, competitividad y el bienestar social.<\/p>\n\n\n\n

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Las investigadoras del Instituto de Tuxtla Guti\u00e9rrez<\/strong>, refirieron que esta fecha es un recordatorio y reconocimiento al papel clave que desempe\u00f1an en la\ncomunidad cient\u00edfica<\/strong>, de igual manera abordaron sobre la importancia de\nreconocer los diferentes factores que afectan a la situaci\u00f3n actual de la mujer\nen las \u00e1reas STEM (Science, Technology, Enginering and Mathematics) para\nfomentar pr\u00e1cticas que conduzcan a alcanzar la igualdad de g\u00e9nero en el \u00e1mbito\ncient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

Ser mujer y cient\u00edficas ha sido complejo ya que\ndurante su carrera han tenido que enfrentar el reto de ser madres, esposas e\ninvestigadoras docentes,<\/strong> por lo que debe haber un\nmayor equilibrio para estar en familia y realizar su trabajo.<\/p>\n\n\n\n

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De acuerdo a\ndatos estad\u00edsticos, refieren que a pesar de una mejora en los \u00faltimos a\u00f1os, hasta la fecha solo 22 mujeres han sido\ngalardonadas con un premio Nobel en una disciplina cient\u00edfica, es decir solo el\n3% han sido otorgados a mujeres.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Datos de la SADER indican que de 6.5 millones de\npersonas que se dedican a las actividades de producci\u00f3n primaria en M\u00e9xico,\ncasi 1 mill\u00f3n son mujeres, es decir un 14.7%.<\/strong> Sin embargo, es alarmante que\nde ese mill\u00f3n que se dedican a la producci\u00f3n de alimentos, \u00fanicamente el 29%\nlogr\u00f3 concluir sus estudios de primaria y s\u00f3lo un 13.4% logr\u00f3 concluir estudios\nsuperiores.<\/p>\n\n\n\n

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Por otra\nparte, menos del 30% de los\ninvestigadores en el mundo son mujeres<\/strong>. Entre el a\u00f1o 2020 y 2021, solo el\n34% de las solicitudes de marcas y el 14% de las solicitudes de patentes en\nM\u00e9xico fueron hechos por mujeres. La innovaci\u00f3n no tiene g\u00e9nero, pero la\nigualdad de oportunidades es clave para desatar el potencial creativo de todos.\n<\/p>\n\n\n\n

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La Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico, OCDE,\u00a0 indica que en M\u00e9xico de cada 20 ni\u00f1as, menos de una considera estudiar o dedicarse a disciplinas que tengan que ver con ciencias, tecnolog\u00edas, ingenier\u00edas, etc.<\/strong> Por ello para un cambio, integral y sostenible, se deben plantar las semillas de la igualdad en la educaci\u00f3n entre las nuevas generaciones. <\/p>\n\n\n\n

\u201cCiencia y Tecnolog\u00eda con Sentido Humano\u201d<\/strong><\/em>
Departamento de Comunicaci\u00f3n y Difusi\u00f3n
TecNM campus Tuxtla Guti\u00e9rrez <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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