{"id":1809,"date":"2015-06-30T21:13:56","date_gmt":"2015-06-30T21:13:56","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.local\/2015\/06\/30\/ittg-efectuo-rally-de-bienvenida-para-estudiantes-de-nuevo-ingreso-2\/"},"modified":"2015-06-30T21:13:56","modified_gmt":"2015-06-30T21:13:56","slug":"ittg-efectuo-rally-de-bienvenida-para-estudiantes-de-nuevo-ingreso-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/ittg-efectuo-rally-de-bienvenida-para-estudiantes-de-nuevo-ingreso-2\/","title":{"rendered":"ITTG efectu\u00f3 rally de bienvenida para estudiantes de nuevo ingreso"},"content":{"rendered":"

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/em><\/strong><\/span><\/strong> <\/em>Con la finalidad de facilitar la integraci\u00f3n e interacci\u00f3n de los nuevos miembros de esta comunidad tecnol\u00f3gica<\/span><\/span><\/p>\n

Una nueva generaci\u00f3n de estudiantes fueron aceptados para formar parte del Instituto Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez, por lo que del 30 de junio al 3 de julio participar\u00e1n en <\/span>la preparaci\u00f3n e inducci\u00f3n <\/span>a trav\u00e9s del Rally \u201cConociendo a mi escuela\u201d en donde <\/span>se les inform\u00f3 a detalle como est\u00e1 conformado el Tecnol\u00f3gico y las funciones que realiza cada \u00e1rea para saber a qui\u00e9n acudir en caso necesario,
<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

la trayectoria escolar del <\/span>Sistema Nacional de Educaci\u00f3n Superior Tecnol\u00f3gica as\u00ed como informaci\u00f3n sobre becas, seguimiento escolar, transito estudiantil, los procedimientos y certificaciones en el sistema de Gesti\u00f3n de la Calidad y Sistema de Gesti\u00f3n Ambiental.<\/span><\/p>\n

Este <\/span>rally de bienvenida, busca facilitar la integraci\u00f3n e interacci\u00f3n de los nuevos miembros de esta comunidad tecnol\u00f3gica, a trav\u00e9s de la din\u00e1mica deben identificar los lugares espec\u00edficos y generales que visitar\u00e1n con m\u00e1s frecuencia durante su estancia en la instituci\u00f3n para realizar los tr\u00e1mites acad\u00e9micos y administrativos propios de su carrera. <\/span>As\u00ed mismo se pretende que se empiece a trabajar en equipo, identificar quienes son los alumnos que permanecer\u00e1n en su grupo y promover la sana convivencia. <\/span><\/p>\n

J\u00f3venes que se integrar\u00e1n a primer semestre disfrutaron de la din\u00e1mica que inici\u00f3 con la <\/span> <\/span>asignaci\u00f3n de <\/span>un horario espec\u00edfico para cada carrera para darles a conocer el plan de estudios de la especialidad, la administraci\u00f3n de la ret\u00edcula y la acreditaci\u00f3n de asignaturas, todo esto fue proporcionado por cada jefe de departamento de las \u00e1reas respectivas. <\/span><\/p>\n

Para continuar la actividad <\/span>se establecieron estaciones en las que los participantes debieron cumplir con una prueba para tener derecho a continuar avanzando en el recorrido establecido; para llegar a cada estaci\u00f3n se realizaron preguntas a modo de pistas; promoviendo los valores, el trabajo en equipo, las destrezas y la actividad f\u00edsica, que los llev\u00f3 a <\/span>resolver peque\u00f1os retos durante el recorrido de una estaci\u00f3n a otra. <\/span><\/span><\/p>\n

El entusiasmo de los equipos conformados por 10 estudiantes, los llev\u00f3 a conocer de manera din\u00e1mica cada espacio y funci\u00f3n de los mismos y a obtener premios a los miembros del equipo ganador por carrera. <\/span><\/p>\n

Cabe destacar que esta actividad fue organizada por el equipo del Departamento de Desarrollo Acad\u00e9mico, a cargo de la Mtra. Mar\u00eda Delina Culebro Farrera, quien coment\u00f3 que, el objetivo general de realizar este programa es proveer al estudiante de nuevo ingreso, los elementos del contexto institucional para favorecer su adecuada inserci\u00f3n escolar a trav\u00e9s de un m\u00e9todo que permite <\/span>el trabajo interdisciplinario con otras materias como ciencias naturales, ciencias sociales, matem\u00e1ticas, lenguaje as\u00ed como incentivar el trabajo en equipo, cohesi\u00f3n grupal, relaciones interpersonales y el fomento de la creatividad. <\/span><\/p>\n

Con esta actividad se <\/span>les dio la bienvenida a su nueva casa de estudios invit\u00e1ndolos a participar activamente, as\u00ed como resolver las dudas que les surjan, as\u00ed como informarse acerca de los procesos que realiza cada departamento y hacer uso de las redes sociales para estar informados as\u00ed como tener retroalimentaci\u00f3n a trav\u00e9s del buz\u00f3n de sugerencias que maneja el \u00e1rea de calidad, no olvidando tambi\u00e9n la responsabilidad que tienen como nuevos estudiantes del ITTG.<\/span><\/p>\n

\u201c42 <\/span>A\u00d1OS DE <\/span>CIENCIA Y TECNOLOG\u00cdA CON SENTIDO HUMANO\u201d<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Departamento de Comunicaci\u00f3n y Difusi\u00f3n<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Instituto Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con la finalidad de facilitar la integraci\u00f3n e interacci\u00f3n de los nuevos miembros de esta comunidad tecnol\u00f3gica Una nueva generaci\u00f3n de estudiantes fueron aceptados para formar parte del Instituto Tecnol\u00f3gico de Tuxtla Guti\u00e9rrez, por lo que del 30 de junio al 3 de julio participar\u00e1n en la preparaci\u00f3n e inducci\u00f3n a trav\u00e9s del Rally \u201cConociendo…<\/p>\n

<\/span> Seguir leyendo<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":1808,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-1809","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-latest-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1809","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1809"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1809\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1809"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1809"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuxtla.tecnm.mx\/dcab\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1809"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}